REFLEXIÓN FINAL DEL PROYECTO "ENSEÑAR ES PARTE DE APRENDER"

Para empezar, lo que me inspiró a hacer este proyecto fueron las clases de academia con respecto a la carrera

de medicina que tuve durante el verano, me di cuenta que a pesar de que había visto ciertos temas en la escuela, había unos cuantos los cuales de momento no había visto otros temas durante el 4to año y además, habían unos temas como pueden ser los ácidos nucleicos, que no había recordado y no había aprendido con mucho acierto, es por eso, que propuse el dar clases de biología con los 5 temas básicos (carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos y hormonas) a personas que quieran llevar una carrera que tenga que ver con la biología como el primer proyecto de CAS. Bueno empecé haciendo los 5 ppt's que debía hacer para explicar el tema para después explicar el tema en 5 clases distintas, uno por semana a excepción de la última semana en donde hice clases el Lunes y el Jueves. Una vez hecho el proyecto, me di cuenta de cierto objetivos y aprendizajes que cumplí en este proyecto, un proyecto muy especial y emocionante para mí. Los objetivos logrados fueron: Ejecutar un proyecto que requería mucho esfuerzo y constancia,

Logré que chicos menores se entusiasmen por aprender un curso muy bonito como es la biología, Reforcé mis aprendizajes como estudiante en el curso de biología, Busqué la verdad y actué con coherencia a través de un buen liderazgo, Supe organizar actividades que se acoplaron al horario de los chicos y finalmente ayudé a superar dificultades como puede llegar a ser la pandemia o el activar cámara en las clases. En cuanto a los aprendizajes que logré, fueron el reforzar los temas de biología que me ayudar para cuando quiera postular a la carrera de medicina, también el proyecto Benefició en que los chicos tengan la base biológica de algunos temas de exámenes de admisión y principalmente, ayudó a que los chicos que enseñaba se den cuenta si les gusta la biología o no, con el fin de escoger una carrera donde lleven biología o no; además, el proyecto que hice tuvo más servicio que actividad y creatividad, sin embargo, eso no quiere decir que no cumplí con las 3 siglas, ya que el dar clases de biología es algo muy creativo y además requiere gran

actividad especialmente para hacer los Ppt's respectivos. Finalmente, algunas dificultades que tuve fueron: el hacer que los chicos prendan la cámara, el enseñar temas delicados como la biología, algo que algunos afirman y rechazan en mi generación y sobre todo, el insertar las figuras indicadas para los temas a enseñar, por ejemplo, el colocar la distribución de la pentosa es algo muy complicado pero a pesar de eso, vienen en distintas universidades como Cayetano. Concluyendo, ha sido el primer proyecto del año, eso lo hace muy especial, después de esta reflexión me he dado cuenta lo importante que son los profesores y el gran trabajo que ellos tienen así que, hasta aquí este proyecto y este bimestre, espero superarme con el próximo proyecto, cosa que está muy difícil debido a que

este proyecto fue buenísimo, sin embargo, lo importante es superarse y seguir.